Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 269 Ворошиловского района Волгограда» (МДОУ д/с) расположено в двух отдельно стоящих зданиях, построенных по типовым проектам.
По адресу: 400074, Волгоградская обл., г. Волгоград, ул. Клинская, д. 40 - детский сад расположен в отдельно стоящем двухэтажном здании, построенном по типовому проекту и рассчитан на 6 групп, был сдан в эксплуатацию в 02.02.1967года Волгоградским речным портом.
Техническое состояние здания – удовлетворительное. Текущий ремонт помещений проводится ежегодно.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов: В детском саду №269 оборудованы и функционируют:
- кабинет заведующего, где заключаются договора с родителями, можно получить консультацию по личным вопросам;
- методический кабинет, где можно получить консультацию старшего воспитателя;
- логопедические кабинеты для осуществления коррекции речи воспитанников;
- музыкально-спортивный зал, где проводятся праздники, развлечения, физкультурно-оздоровительные мероприятия, родительские собрания и собрания трудового коллектива;
Все помещения детского сада находятся в удовлетворительном состоянии:
* 6 групповых помещений;
* медицинский кабинет;
* спортивная площадка;
* игровые прогулочные участки;
* помещения, обеспечивающие быт ДОУ.
Условия охраны здоровья детей и их физического развития:
В муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 269 Ворошиловского района Волгограда» созданы безопасные условия для пребывания ребенка как в учреждении, так и на его территории. В здании установлены автоматическая пожарная сигнализация и тревожная кнопка. В достаточном количестве имеются огнетушители. Согласно плана эвакуации систематически проводятся тренировочные занятия с работниками и детьми по эвакуации на случай возникновения пожара или чрезвычайной ситуации. Разработан Паспорт антитеррористической защищенности объекта. Большое внимание уделяется профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. В групповых комнатах и кабинетах имеются: инструкции по технике безопасности и должностные инструкции. Ведется контроль за соблюдением режима дня, нагрузки на детей во время образовательного процесса.
МОУ детский сад оснащен полным комплектом мебели, учебным, медицинским оборудованием. Имеются медицинский блок, состоящих из процедурного кабинета и изолятора. Вход в медицинский блок отдельный. Медицинский персонал наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие воспитанников, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима, организацию питания. Медицинское обслуживание детей в детском саду так же осуществляет ГБУЗ «Детская поликлиника № 6» в соответствии с договором на оказание медицинских услуг. Обеспечивается оказание несовершеннолетним первичной медико-санитарной помощи:
- организация профилактических осмотров;
- организация и проведение иммунопрофилактики;
- постановка и учет туберкулиновых проб;
- проведение санитарно-просветительской работы;
- рекомендации по организации питания;
- организация и проведение противоэпидемических и профилактических мероприятий;
- профилактика травматизма, учет и анализ всех случаев травм.
Санитарно-гигиеническое состояние в образовательной организации соответствует требованиям СанПин: световой, воздушный и питьевой режимы поддерживаются в норме.
Методический кабинет оснащен необходимым методическим обеспечением для организации педагогического процесса (наглядным, демонстрационным и раздаточным материалом, ТСО).
В методическом кабинете имеется библиотека с научно-методической литературой для педагогов и познавательной литературой для детей.
Для эффективного осуществления образовательного процесса, поддержания благоприятного микроклимата в группах детского сада создана развивающая предметно-пространственная среда, соответствующая требованиям ФГОС ДО и требованиям реализуемой в детском саду основной образовательной программе дошкольного образования МОУ детского сада № 269.
Организация образовательной предметно-пространственной среды в возрастных группах МОУ детского сада № 269 строится исходя из положений, определяющих всестороннее развитие ребенка:
• Среда в детском саду гетерогенна, состоит из разнообразных элементов, необходимых для оптимизации всех видов деятельности ребенка.
• Среда позволяет детям переходить от одного вида деятельности к другому, выполнять их как взаимосвязанные жизненные моменты.
• Среда гибкая и управляемая как со стороны ребенка, так и со стороны взрослого.
Педагоги, выстраивая развивающую образовательную среду, руководствуются возрастными и психологическими особенностями дошкольников. При создании предметной среды педагогический коллектив ДОО исходит не только из возрастных, но и из личностных, то есть эргономических, антропометрических, физиологических особенностей детей. Пространство групп организовано в виде условно разграниченных зон («центры», «уголки», «площадки»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.
На территории образовательного учреждения имеются благоустроенные участки, на которых расположены:
• групповые площадки с верандами и стационарным оборудованием для игр и
физических упражнений;
• оборудованная спортивная площадка;
• площадка с разметкой перекрестка по изучению ПДД;
• огород, цветники, ягодник, альпийская горка;
По адресу: 400001, Волгоградская обл., г. Волгоград ул. Ковровская, 12A - Детский сад расположен в отдельно стоящем, двухэтажном здании, построенном по типовому проекту и рассчитан на 4 группы. Детский сад был сдан в эксплуатацию в 1951 году Волгоградским речным портом.
Дошкольное учреждение имеет достаточно хорошее состояние материально-технической базы: здание в удовлетворительном состоянии, во всех 4 группах имеются раздевальные комнаты, функционируют дополнительные помещения. Для организации педагогической деятельности оборудованы:
- 1 кабинет педагога-психолога,
- кабинет старшего воспитателя,
- музыкально-спортивный зал,
- русская изба С целью сохранения здоровья детей, оборудованы:
- изолятор,
- процедурный;
- медицинский кабинеты. На территории детского сада расположены оборудованные игровые участки для каждой группы;
- спортивная площадка;
- участки благоустроены цветниками, зелеными насаждениями, имеется альпийская горка.
Для успешного осуществления педагогического процесса, поддержания благоприятного микроклимата в группах детского сада частично создана развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с требованиями ФГОС ДО и требованиями реализуемой образовательной программы в ДОУ. Так, в развивающей среде функционируют:
«Центры» - сюжетно-ролевой игры, строительно-конструктивных игр, театрализованной игры, математики (игротека), центр литературно-речевого развития (куда включается книжный уголок, все игровые пособия и оборудование для развития речи и подготовки ребёнка к освоению чтения и письма), центр науки (входит уголок природы и место для детского экспериментирования и опытов с соответствующим оборудованием и материалами); в центре искусства (помещены материалы по ознакомлению с искусством, предметы искусства, материалы и оборудование для детской изодеятельности).
Создавая пространственно - развивающую среду, воспитатели учитывали возрастные и индивидуально-личностные особенности детей своей группы.
Для реализации приоритетных направлений были созданы необходимые материально – технические условия.
Укрепление и развитие материально-технической базы МОУ детского сада № 269 осуществляется за счёт различных источников финансирования: бюджетных и внебюджетных средств (спонсорская помощь).
С целью повышения эффективности образовательного процесса, педагоги детского сада активно используют ИКТ.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в том числе приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет.
К
электронным образовательным ресурсам доступ воспитанников, в том числе
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не обеспечен.
Доступ
к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям сотрудники МОУ Детского сада № 269 имеют в кабинете заведующего через подключение интернет-ресурс.
Оснащенность организации компьютерами, используемыми в учебных целях - 3 ноутбука (методический кабинет, музыкально-спортивные залы)
Техническое и мультимедийное сопровождение активно используется в воспитательно-образовательном процессе. Мультимедийным оборудованием, включающим в себя экран и проектор оснащены музыкально-спортивные залы. По необходимости педагоги используют проектор и переносной экран для организации образовательной деятельности в любом помещении. Во всех группах педагоги используют в образовательной деятельности аудио проигрыватели.
Электронные образовательные ресурсы:
БИБЛИОТЕКА -http://oshkole.ru/away.php?awayurl=http%3A%2F%2Frgdb.ru%2F
Образовательные Интернет-порталы:
http://www.mon.gov.ru - Сайт Министерства образования и науки РФ.
http://www.musik.edu.ru - Сайт Рособразования.
http://www.edu.ru - Федеральный портал "Российское образование"
http://www.school.edu.ru - Российский образовательный портал.
Для педагогов:
http://www.solnet.ee - Детский портал "Солнышко"
http://www.childpsy.ru - "Детский психолог".
http://www.ivalex.vistcom.ru - Сайт "Все для детского сада"
http://www.obruch.ru - Журнал "Обруч".
http://www.dovosp.ru - Журнал "Дошкольное воспитание".
http://www.logoped.ru - Логопед
http://doshvozrast.ru/index.htm - Воспитание детей дошкольного возраста.
http://www.danilova.ru/storage/present.htm - Раннее развитие.
http://www.udou.ru - журнал для руководителей и методистов "Управление ДОУ"
http:////dob.1september.ru -журнал "Дошкольное воспитание"
http://www.moi-detsad.ru -методические разработки для детского сада.
http://irc43.ru - Раздел семинары (есть семинары для дошкольных работников)
Полезные сайты для детей и родителей:
http://www.bibicall.ru - детский сайт, уход, игры, сказки, массаж для малышей.
http://www.deti.ru - детский сайт, обучение, воспитание, он-лайн игры, здоровье, питание.
http://www.cofe.ru/read-ka - "Почитай-ка", детский сказочный журнал.
http://www.detochka.ru - игры.
http://www.e-skazki.narod.ru - сказки.
http://www.teremoc.ru - детский развлекательный сайт "Теремок".
http://www.myltik.ru - детский сайт "Все о мультиках".
http://www.happy-year.narod.ru - детские развивающие игры онлайн.
http://flashsait.com - бесплатная детская библиотека (сказки, песни, книги).
Условия питания обучающихся:
В МОУ детском саду № 269 большое внимание уделяется вопросу организации качества питания и контролю.
В соответствии с решением Волгоградской городской думы от 9 ноября 2016 г. N 49/1469 «Об утверждении положений об организации питания в муниципальных образовательных учреждениях Волгограда» питание
воспитанников в МОУ детский сад № 269 осуществляется на основании заключенных контрактов на оказание услуг по организации питания воспитанников в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях с ООО «Алеко».
На основании Контрактов и приказов об организации питания введено в действие двадцатидневное меню, рассчитанное с учётом физиологических потребностей в энергии, пищевых веществах детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов питания детей в ДОУ. Разработан и утвержден порядок организации питания воспитанников, назначены ответственные за оказание услуг общественного питания и создана бракеражная комиссия в составе 3–х человек с включением в состав комиссии представителя оператора питания. Для воспитанников МОУ детский сад № 269 организуется четырехразовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник, с включением блюд ужина).
Материально-техническое оснащение и санитарно-гигиеническое состояние пищеблока, складского помещения
в основном соответствуют санитарным правилам. В групповых комнатах МОУ имеются отдельные буфетные. Для приема пищи группы оснащены необходимой мебелью и достаточным количеством столовой и чайной посуды в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.3648-20. Для помощников воспитателя в групповых ячейках имеются инструкции по режиму обработки посуды, кухонного инвентаря, графики получения кипяченой воды, утвержденные заведующим. В МОУ выполняются требования СанПиН 2.4.3648-20. в части хранения и обработки посуды и инвентаря.
Более подробно с организацией питания можно ознакомиться в разделе " Организация питания в МОУ детском саду № 269"
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
приказ и план о подготовке к отопительному сезону 2026-2027 годов.pdf
справка о наличии учебной литературы.pdf
порядок организации питания МОУ детский сад № 269 (2).pdf
Организация питания в ДОУ и меню по взрастным категориям.rar
Договор безвозмездного пользования.pdf
Положение об официальном сайте.pdf
положение об использовании сети Интернет.pdf
Положение об организации контрольно-пропускного и внутриобъектового режима.pdf
Доступная среда
Информация об объектах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
На 01.01. 2026г. МОУ детский сад № 269 посещает 1 ребенок-инвалид. Для родителей детей-инвалидов предусмотрены льготы по оплате за детский сад. https://mou269.oshkole.ru/sveden/grants
Воспитанник не нуждается в специальных образовательных условиях, в связи с чем, форма электронного обучения и дистанционные образовательные технологии не используются.
В детском саду функционируют две логопедические группы компенсирующей направленности:
1 логопедическая группа детей (от 5 до 6 лет) с диагнозом ТНР – старшая группа (№ 6) - 10 детей;
1 логопедическая группа детей (от 6 до 8 лет) с диагнозом ТНР – подготовительная к школе группа (№ 2) - 10 детей;
Воспитанники логопедических групп обучаются по адаптированной образовательной программе дошкольного образования МОУ детского сада № 269:
Адаптированная основная образовательная программа МОУ детского сада № 269.doc.pdf
Положение о логопедической группе с нарушениями речи.pdf
Положение о психолого-педагогическом консилиуме.pdf
Рабочая программа старшей логопедической группы № 6 с ТНР на 2025-2026 учебный год.pdf
Рабочая программа подготовительной к школе логопедической группы с ТНР № 2 на 2025-2026гг.pdf
Рабочая программа учителя -логопеда Егошиной О.А. на 2024-2026гг.pdf
В детском саду обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Специалисты ППк (учитель-логопед, педагог-психолог, старший воспитатель) обеспечивают консультирование и сопровождение семей с детьми с ОВЗ. Развивающая предметно-пространственная среда образовательного учреждения безопасна, содержательно-насыщена, трансформируема, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей.
Доступность образовательной организации для людей с ограниченными возможностями здоровья:
В МОУ частично организована доступность предоставляемых образовательных услуг для детей с ОВЗ и детей-инвалидов:
-наличие альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению;
- имеются вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне;
-наличие обученных работников, которые могут оказать помощь.
Педагогами ДОУ пройдены специализированные курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе: "Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ и детей -инвалидов в условиях инклюзивной практики" - 36ч.;
-оборудование входных групп пандусами- да;
-наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов-нет;служебная записка.PDF
Обеспечение доступа в здание ДОУ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
В целях обеспечения беспрепятственного доступа в здание детского сада инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на входной калитке оборудован электрический звонок. На территории образовательной организации имеются скамейки для отдыха. В групповых комнатах обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. В соответствии с Паспортом доступности, по мере финансирования, планируется ремонт асфальта, устройство съездов, установка пандусов, укладка бордюров на пути следования инвалидов, нанесение специальной разметки на асфальтовое покрытие, переоборудование крыльца, монтаж перил, установка внутреннего пандуса, установка информационных обозначений.
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат - не предусмотрено.
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - не предусмотрено.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
С целью возможности организации образовательного процесса и игровой деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями для повышения уровня восприятия информации имеются в наличии: телевизор, мультимедийный проектор, музыкальный центр, ноутбук с выходом в интернет, МФУ.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
В свободном доступе для воспитанников в МОУ компьютеров не имеется, доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам осуществляется опосредованно через педагогов, которые используют электронные образовательные ресурсы при реализации образовательной программы (подготовка проектов, занятий, игр и т.п.).
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы:
В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии дошкольного образовательного учреждения, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках. На сайте МОУ размещаются важные документы, регламентирующие работу детского сада.
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы:
Для родителей и воспитанников на сайте МОУ также размещены полезные ссылки на информационные ресурсы, которые могут быть интересны как детям, так и их родителям.
БИБЛИОТЕКА - https://rgdb.ru/
Мнемосхемы;
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА.pdf
Конвенция о правах инвалидов.pdf
о введении ФГОС ОВЗ от 11.03.2016г.pdf
Постановление_Соблюдение прав детей-инвалидов.pdf
Паспорт доступности МОУ детский сад № 269 (Волгоград, ул. Клинская, 40).pdf
Паспорт доступности МОУ детский сад № 269 (Волгогад, ул. Ковровская, 12 а).docx.pdf
Приказ ДОАВ Об организации работы по беспрятственному доступу.doc
Полезные ссылки:
Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребёнка - https://oshkole.ru/away.php?awayurl=http%3A%2F%2Fdeti.gov.ru%2F
Уполномоченный по правам ребенка в Волгоградской области - http://oshkole.ru/away.php?awayurl=http%3A%2F%2Fvlgdeti.volganet.ru%2F